Uddannelse har stor betydning for Danmarks fremtidige vækst og velfærd. Det gælder ikke mindst på luftfartsområdet. Danmark har nogle af verdens bedste luftfartsuddannelser, og for regeringen er det en klar målsætning, at denne position fastholdes og udvikles. Stadig flere jobs i luftfartssektoren forudsætter et højt niveau af viden og kompetence. Stigende krav til luftfarten hvad angår miljø, effektivitet og sikkerhed underbygger denne udvikling. Derfor er det regeringens klare mål, at efteruddannelse og livslang læring skal bidrage til at sikre dansk luftfarts konkurrencedygtighed. Det er samtidig afgørende, at fremtidens uddannelser matcher markedets behov. For hvis det danske velfærdssamfund fortsat skal stå stærkt i en globaliseret verden, skal der ikke alene udklækkes flere piloter, flymekanikere, lufthavnsmedarbejdere osv. De skal også være rustede til tænderne til at møde fremtidens opgaver. Det forudsætter tæt dialog og samarbejde mellem uddannelserne og erhvervsliv. Skoler, elever, virksomheder, faglige organisationer og ministerier bør indgå i et partnerskab om at sikre gode uddannelser til fremtidens arbejdsmarked. Et tæt samarbejde mellem uddannelserne og erhvervslivet er også vejen til bedre ressourceanvendelse og dermed forbedret konkurrenceevne. Det er derfor vigtigt, at uddannelserne sikrer, at elever får færdigheder i de nyeste teknologier, så der skabes et grundlag for, at virksomhederne kan udvikle sig og konkurrere på viden. Luftfarten er international i sin karakter og uddannelseskrav harmoniseres i stigende grad internationalt. Uddannelsen til pilot, flyveleder, flyveinformationsoperatør, flyklarerer, kabinepersonale og flymekaniker er på nuværende tidspunkt allerede omfattet af en række internationale standardiserede krav. Det betyder, at luftfartsbranchens rekrutteringsmuligheder på den ene side udvides, men på den anden side også, at danske skoler i stigende grad ligger i direkte konkurrence med udenlandske skoler. Internationaliseringen udfordrer dermed de danske luftfartsuddannelser gennem øget konkurrence om eleverne og heraf øget fokus på effektivitet og kvalitet.