Yrkesförarkulturer : ökad säkerhet bland yrkesförare Linderholm, Inger ; Hansson, Jimmie ; Lindh, Björn ; Granstedt, Katarina
Series: Rapport ; 2008:3Publication details: Lund Trivector Information, 2008Description: 109 sSubject(s): Online resources: Notes: Länsförsäkringsbolagens forskningsfond Abstract: Syftet med detta projekt är att skapa ökad trafiksäkerhets- och miljörelaterad kunskap om yrkesförarna – med tyngdpunkt på trafiksäkerhetsaspekterna – och att utveckla användbara metoder och verktyg för olika påverkansåtgärder riktade till framförallt lastbilsförare. Projektet har genomförts i 4 steg: I steg 1 så kartläggs aktuell forskning inom området genom en omfattande litteraturstudie. Artiklar, rapporter och undersökningar samlas in från 7 olika databaser. I steg 2 genomförs kvalitativa samtalsintervjuer samt en fokusgruppintervju med ett strategiskt urval lastbilsförare på olika åkerier runtom i Skåne. I steg 3 genomförs en kvantitativ enkätundersökning där målsättningen är att måla upp en generell bild av lastbilsförarnas syn på trafiken. I steg 4 dras essensen ut av steg 1,2 och 3 och kopplas till befintlig kunskap på området. Därefter skapas ett förslag till en utbildningsmodell och en informationsmodell.Länsförsäkringsbolagens forskningsfond
Syftet med detta projekt är att skapa ökad trafiksäkerhets- och miljörelaterad kunskap om yrkesförarna – med tyngdpunkt på trafiksäkerhetsaspekterna – och att utveckla användbara metoder och verktyg för olika påverkansåtgärder riktade till framförallt lastbilsförare. Projektet har genomförts i 4 steg: I steg 1 så kartläggs aktuell forskning inom området genom en omfattande litteraturstudie. Artiklar, rapporter och undersökningar samlas in från 7 olika databaser. I steg 2 genomförs kvalitativa samtalsintervjuer samt en fokusgruppintervju med ett strategiskt urval lastbilsförare på olika åkerier runtom i Skåne. I steg 3 genomförs en kvantitativ enkätundersökning där målsättningen är att måla upp en generell bild av lastbilsförarnas syn på trafiken. I steg 4 dras essensen ut av steg 1,2 och 3 och kopplas till befintlig kunskap på området. Därefter skapas ett förslag till en utbildningsmodell och en informationsmodell.