Dette idékatalog henvender sig primært til kommuner og skoler og giver inspiration til, hvordan de kan arbejde med løsninger, der understøtter og øger aktiv selvtransportering, herunder cykling, til og fra skole. ldékataloget viser en række strategiske, adfærdsregulerende og fysiske løsningstiltag, som aktivt kan påvirke børnefamilien til oftere at vælge cyklen som transportmiddel. Derudover præsenteres konkrete erfaringer fra udvalgte kommuners skolevejsprojekter og konkrete cases fra danske skoler. Tiltag og cases er udarbejdet efter samme struktur, så der er genkendelighed gennem kataloget.